实践教学体系调研行业的需求，以“应用能力和专业技能培养”为核心优化五层次实践教学体系；基于新工科人才培养理念和“2.5+0.5+1”人才培养模式，强化实践教学，深化产教融合，将企业的最新案例和企业工程师引入课堂，构建以企业实际项目为导向的项目案例库，让学上“做中学，学中研，研中创”；深化任务驱动、项目化设计、合作研讨、学做研创结合的研究性实验教学方法，建设在线开发课程，编写特色教材。

   深化产教融合，提升教学建设水平：基于校企合作、产教融合的基本理念，依托国家级IT实践基地和省级实验教学示范中心，完善基本技能训练——专业基础技能训练——专业实践能力训练——行业技能训练——综合创新实践能力训练五个层次的项目化实践训练体系和内涵。素质拓展、学科竞赛、创新创业活动及社会实践贯穿实践教学全过程。

  拓展实验教学方法，建设高水平一流课程：① 6项目省级虚拟仿真实验项目获得立项建设：移动手机支付虚拟仿真实验、大数据测试用例自动生成仿真实验、智慧家居系统的虚拟仿真实验设计与实现、数字图像处理技术虚拟仿真实验、基于Docker 容器的“大数据课程群”集群环境自定义仿真实验、基于人工智能的虚拟仿真实验设计与实现；② 10门课程获批 省级一流课程：数据分析、计算机网络、数据库原理及应用、机器学习、程序设计基础、面向对象程序设计、大数据技术基础、移动互联网软件开发技术基础、C语言程序设计、高等数据E；③ 1门课程获批 省级课程思政示范课程：数据库技术；④ 2项教改项目获批 省级教学改革项目：面向新工科的信息类应用型人才培养探索与实践（王仁芳）、基于大数据的学情诊断与教学干预的研究及实践（黄剑）；⑤ 1项教改项目获批 省级产学合作协同育人项目：产教融合育人模式下计算机类课程教学改革研究（肖四友）；⑥ 2本教材获批 省级新形态教材：Java面向对象程序设计（杨晓燕）、数据库原理及应用（杨爱民）；⑦ 教师技能竞赛获得省市级奖项5项：浙江省第十二届高等学校青年教师教学竞赛（工科组）二等奖、首届宁波市高校教师双语教学竞赛二等奖、浙江省高校教师教育技术成果评比三等奖、浙江省高校课程思政优秀教学微课、宁波市高校精品在线开放课程评比三等奖；⑧ 获得华为技术有限公司资助中国大学生竞赛公益项目经费：25万元。   

  共建开放创新实训实习基地，探索多种人才培养模式：① 2019年获批 浙江省大学生校外实践基地——浙江万里学院-东软数字工场实践基地；② 2019年获批 浙江省产教融合示范企业——宁波金唐软件股份有限公司（我院为第一合作单位，共同申请）；③ 2019年获批 浙江省一流专业——软件工程；④ 2021年获批 浙江省一流专业——数据科学与大数据技术；⑤ 2022年获批 浙江省一流专业——统计学；⑥ 2022年获批 宁波市现代产业学院——大数据与工业互联网产业学院，承建的宁波万里东软数字工场基地(合资公司)获“教育部产教融合实训基地优秀案例”，承建的行业学院东软数字产业学院获省教育厅“浙江省现代产业学院优秀案例”；⑦ 完成中央财政资助“大数据与网络安全实践基地”（400万元）和省财政资助“人工智能与深度学习实践基地”（200万元）建设，省财政资助“数据分析实验室”（108万元）绩效考评获得“优秀”；新获批“机器学习实验室（112.8万元）”“区块链工程技术实验室（101.5万元）”和“统计建模与科学计算一体化实践基地（132万元）”3个省财政资助实验室建设项目；⑧ 获批中央财政资助创新团队——人工智能产教融合创新团队；⑨ 获批浙江省课程思政示范基层教学组织——大数据技术主干课程教学团队。

  深化学做研创，提升人才培养质量，育人成效获得新突破：① 2019-2022年学生获省级以上学科竞赛奖项241项，其中A类学科竞赛47项，包括国家二等奖1项、国家三等奖9项；② 2019-2022年度学生主持国家级创新创业项目30项、省级创新创业项目35项；③ 2019-2022年度学生获得软件著作权104项，学生发表学术论文25篇，其中1篇论文被SCI收录；④ 东软数字工场特色班进展顺利，已经完成6届培养，育人成效显著；⑤ 获得华为技术有限公司资助中国大学生竞赛公益项目经费：25万元。

  推进人才培养多样化工作，社会影响不断扩大：① 2020年3月6日，育人成效“这个专业13项调查指标，11项全省第一，什么专业？为啥会这么牛？”获得《宁波晚报》等媒体的深度报道；② 2020年3月30日，《中国青年报》《浙江日报》《浙江教育报》《学习强国平台》等媒体广泛报道了“答辩时间到了学校还没开学？宁波这所高校启动‘云答辩’”，体现学院创新的办学举措。③ 2020年4月30日，《中国教育新闻网》《钱江晚报》《甬派》等媒体以“‘送经验、送技能、送服务’浙江万里学院为毕业生实现创业梦想插上翅膀”为题，报道深度统计系教师指导学生创业项目。2020年6月8日，《浙江教育报》以“万里学院权利支持学生创业”为题报道统计系教师指导学生创业。2020年6月9日，《人民日报》以“浙江万里学院有个‘创业’寝室，在各自领域小有成就，崭露头角”为题，深度报道了计算机专业王江涛同学的创业事迹；④ 宁波万里东软数字工场、宁波万里东软数字产业学院和东软特色班的育人成效获得《人民网》《搜狐网》《钱江晚报》《宁波日报》《宁波晚报》《现代金报》《浙江政务服务网》等媒体的11次报道。